El joc és bàsic per fomentar la integració social dels xiquets i xiquetes. Coincidint amb el Dia Internacional de l’Autisme, l’institut escola Daniel Mangrané de Jesús ha realitzat tot un seguit d’activitats per mostrar projectes d’inclusió real i visibilització dins la comunitat educativa, com és el cas de Patis Inclusius. Un programa pioner a Catalunya que vol afavorir la interacció social amb els iguals a través del joc.
Per aconseguir-ho s’ha preparat un ampli ventall de jocs per a totes les etapes educatives. Una proposta que ha estat molt ben rebuda per l’alumnat, que han pogut escollir entre nombroses activitats.
El projecte compta amb el suport de la Universitat de Múrcia. Des de l’Associació Trastorn de l’Espectre Autista a les Terres de l’Ebre (ATEATE), la presidenta Noèlia Benet, ha destacat la importància de lluitar pels drets dels infants que pateixen el trastorn.
Els centres educatius són llocs ideals per donar resposta a la diversitat i projectar la societat del futur. La jornada ha finalitzat amb la presentació d’una nova iniciativa visual per millorar l’orientació i inclusió dins el centre, i la formació de la figura de l’infinit, símbol de l’autisme, amb tot l’alumnat.
